En la plataforma digital se pueden hacer los ejercicios con los ojos cerrados

Mi sobrino es un buen alumno. Le gustan las matemáticas. En su cole usan un material digital que se ha puesto de moda. Hemos estado repasando polinomios porque tiene una prueba la semana que viene. No tenía ni idea de lo que estaba haciendo porque no le han explicado lq están haciendo. Sólo recetas. Le he explicado lo que estábamos haciendo y le he ofrecido la posibilidad de q, cuando repasemos, sea d esta forma. Como ha visto q resolvía mejor, ha aceptado la propuesta. El papel del docente es fundamental, más q el material.

En la plataforma digital se pueden hacer los ejercicios con los ojos cerrados. Se trata de dar clicks. Mis alumnos los hacen sin leer el enunciado. Click, click, click

El estudio reposado de los clásicos genera más alfabetización emocional más que todos los programas de educación emocional juntos.

Por un aula libre de tablet

Llegaron los suecos para decirnos que nuestro sistema educativo estaba trasnochado, que había que modernizarlo, digitalizarlo, y les hicimos caso. Llegaron los finlandeses para decirnos que los alumnos deben pasar de curso con suspensos, y les hicimos caso. Los noruegos, que debe haber un hilo conductor escuela- alumno-familia, y también les hicimos caso.

Resultado: un sistema educativo cuestionado por todos, mediocre en sus resultados y abocado al fracaso. Ahora, Suecia gira el timón para evitar su propio fracaso y regresa a la escuela tradicional; la del libro, el lápiz y el papel.

«Una generación de analfabetos funcionales»: Suecia declara la guerra a las pantallas en la escuela». José María Carrera. 05 junio 2023

Suecia vuelve al papel


Suecia se da cuenta del error de utilizar las tabletas y vuelve a los libros de texto: «La Suède juge les écrans responsables de la baisse du niveau des élèves et veut un retour aux manuels scolaires» (Le Monde, 21.05.2023):

Le 15 mai, la ministre des écoles, Lotta Edholm, a réagi en enterrant la stratégie de l’agence nationale de l’enseignement scolaire (Skolverket) en faveur de la poursuite du numérique, présentée en décembre 2022. A l’époque, déjà, la ministre avait exprimé ses doutes, dans une tribune publiée par le journal Expressen, le 21 décembre. Elle y qualifiait l’usage du numérique dans les écoles suédoises d’« expérimentation » et s’agaçait de « l’attitude dépourvue d’esprit critique qui considérait, avec désinvolture, la numérisation comme bonne, quel que soit son contenu », conduisant à « la mise à l’écart » du manuel scolaire, dont elle rappelait qu’il a « des avantages qu’aucune tablette ne peut remplacer ».

El profesor Håkan Danielsson llamó la atención cuando prohibió los ordenadores en sus clases. Håkan Danielsson, profesor de historia de secundaria en la prestigiosa Katedralskolan de Lund, finalmente tomó una decisión radical: todos los ordenadores debían retirarse durante sus clases. ¿El efecto? Mejores resultados de estudio, especialmente para los estudiantes más débiles.

Las escuelas suecas dan marcha atrás en el uso de pantallas y vuelven a los libros de texto. Se destinarán 60 millones de euros a reequipar las aulas con manuales.